Un article sur le génial tampographe Sardon ! (Son site : http://le-tampographe-sardon.blogspot.fr/)
Oh : c'est pour dire qu'il est (quasiment) plagié :/

Intéressant. On croit toujours savoir, et puis finalement...
Les points que je connaissais déjà : 4-5-7-8-9-10
Les points que j'ai appris à cette occasion : 1-2-3-6

"Chose curieuse, d’après le barème de correction officielle fourni aux enseignants, un candidat qui, dans sa copie, évoquerait à propos de la « protection » le flicage d’Internet, qui s’aviserait d’exprimer que la « dissuasion » nucléaire est une forme de terrorisme d’Etat ou encore que « l’intervention » a des allures de campagne publicitaire pour l’industrie de l’armement, quand il ne s’apparente pas à une opération de pillage économique d’un pays pauvre, ce candidat aurait tout faux et se verrait sanctionné d’un zéro." Effarant.

Très bon : "Un chef de projet, c'est une personne qui pense que 9 femmes peuvent donner le jour à un bébé en 1 mois"
EDIT : la suite par Tommy http://liens.howtommy.net/?7CvxBQ :)

• Le commercial est celui qui a promis au client 3 bébés pour dans 3 mois.
• Le chef de projet fonctionnel est celui qui pense qu'on peut faire un bébé en 1 mois avec 9 femmes.
• Le chef de projet technique est celui à qui on donne 3 femmes et 3 mois pour faire 3 bébés.
• Enfin, le développeur est celui qui pense qu'une femme fera un meilleur bébé en 18 mois.

L'entretien du réseau, c'est comme le déneigement : c'est à chacun de faire le boulot devant chez soi.

Galaxie d'Andromède.

:(
via Timo (http://lehollandaisvolant.net/?id=20140816231731) avec qui je suis absolument d'accord, pour avoir exprimé de nombreuses fois une semblable opinion, même si c'était à propos des lois "antiterroristes", mais le mécanisme est le même.

Cela dit...
1/ Il y a beau temps que Max Weber a énoncé que l’État possède le monopole de la violence légale... et qu'il s'en sert comme il veut
2/ Sans vouloir marcher sur les plates-bandes de Kevin sans accent (mais j'espère qu'il me corrigera si je me trompe), un autre allemand dirait que nous avons affaire là à la défense des intérêts de la classe dirigeante
>> le rôle de l'armée n'est pas de défendre le peuple, ça c'est ce qu'on aimerait nous faire croire. Son rôle, c'est de défendre la Nation, le gouvernement, appelez ça comme vous voudrez. Et la Nation/le gouvernement, ce n'est pas le peuple. Et ça l'est de moins en moins. Hélas.

EDIT : à propos des "policiers déguisés en soldats" : https://twitter.com/BFriedmanDC/status/499728733830676480/photo/1 Je crois que tout est dit.
EDIT 2 : autre image trouvée sur Twitter, sur les manifestations pacifiques. Je crois que ça se passe de commentaires : https://twitter.com/The_Blackness48/status/499714499688300545/photo/1

Il s'est jeté sur les balles pendant que le policier tirait. C'est peut-être un suicide en fait. On n'imagine pas un policier tirer 6 balles sur un ado désarmé et bras levés. Oh wait...

J'adore. Il doit bien y en avoir d'autres comme ça, faut qu'on y réfléchisse.
Pomme de terre ?

"Tout cela est-il bien sérieux ? Pareil choix ne révèle-t-il pas une méconnaissance inquiétante de ce que peut être le bagage culturel d’un élève ?" Certes... mais il conviendrait aussi de se demander pourquoi les élèves ne possèdent pas ce bagage culturel.

Pour résumer l'article : un sujet du bac de français présente un extrait de Mangeclous, d'Albert Cohen, de façon telle que, associée à ce qu'il faut bien appeler l'ignorance des élèves, cela ne peut conduire qu'à faire penser aux élèves que Cohen a écrit un portrait à charge, et pour tout dire qu'il était antisémite ! Ce qui serait un comble. La conclusion de l'article, sur "un contexte empesté par l’affaire Dieudonné" donne à réfléchir.

Tant que j'y suis, lisez donc Cohen. Je vous l'intime, je vous l'ordonne, je vous en supplie. Lisez Mangeclous, lisez Les valeureux et Solal ; et surtout lisez Belle du Seigneur, qui est l'un des plus beaux romans que j'aie lu.